الأحمد: 728 مبنى تحت التنفيذ و822 تحت الطرح
التربية تطرح مشاريع تعليمية في 13 منطقة بـ13 مليار ريال





قدَّر المهندس عبدالرحمن بن إبراهيم الأحمد الوكيل للمباني بوزارة التربية والتعليم بتعليم البنات تكاليف مشاريع المباني المدرسية للبنات التي يجري تنفيذها حالياً والتي سيتم طرحها للترسية والمعتمدة في ميزانية عام 1427-1428هـ بحوالي (13.615.000.000) ريال.

وبين في تصريح خاص ل(الجزيرة) أن عدد المباني المدرسية التي يجري العمل على تنفيذها حالياً (824) مبنى تبلغ تكلفتها (3.953.000.000) ريال مبيناً أن هناك (822) مبنى مدرسياً بالإضافة إلى (9) مبانٍ لإدارات التربية والتعليم و(20) مبنى مكتب إشراف جار العمل على طرحها وترسيتها للبدء في عملية تنفيذها وتقدر تكلفتها بحوالي (5.027.000.000) ريال، مشيراً إلى أنه تم اعتماد (856) مشروع مبنى مدرسي و(8) مبانٍ لإدارات التربية والتعليم و(10) مبانٍ لمكاتب الإشراف التربوي و(15) مبنى صالات للنشاطات في ميزانية عام 1427-1428ه تصل تكلفتها الإجمالية إلى حوالي (4.0634.000.000) ريال.

وأوضح الأحمد بأن المشاريع التي تحت التنفيذ والطرح والترسية سوف تشمل كلاً من الرياض ومكة المكرمة والمدينة المنورة والقصيم والمنطقة الشرقية وعسير والجوف والباحة وحائل وتبوك والحدود الشمالية وجازان ونجران.. مشيراً إلى أنه يبلغ إجمالي عدد المشاريع في هذه المناطق التي تحت التنفيذ (824) مشروعاً فيما يبلغ إجمالي عدد المشاريع التي تحت الطرح والترسية (1740) مشروعاً.








مشروع الملك عبدالله لتطوير التعليم العام خطوة إصلاحية لمشكلاتنا التعليمية
د. عبد الله بن سعيد أبو راس*





منذ أن أطلق خادم الحرمين الشريفين الملك عبد الله بن عبد العزيز دعوته لنشر وتعميم استخدام الحاسب الآلي في مدارس المملكة مطالباً بجعل التقنية جزءاً لا يتجزأ من المنهج التعليمي في مدارسنا وأطلق مقولته الشهيرة أن الأمية لم تعد عدم معرفة القراءة والكتابة، ولكنها عدم القدرة على التعامل مع الحاسب الآلي وما ترافق مع ذلك من سعي وزارة التربية والتعليم لإدخال تدريس الحاسب الآلي في كافة المراحل التعليمية، من خلال مشروع عبد الله بن عبد العزيز وأبنائه الطلبة والطالبات للحاسب الآلي (وطني) منذ ذلك التاريخ تتابعت قراراته، التي تعكس اهتمامه الكبير بالتعليم، سواء العام أو الجامعي، وحرصه على دعمه وإصلاح مساره واعتماده الميزانيات المطلوبة لكل ما يخدم التعليم ويطوره كما جاءت قراراته بافتتاح الجامعات الجديدة في كل من القصيم والجوف وحائل وتبوك والباحة، لتتيح فرصة التعليم العالي في المناطق التي حرمت من هذا النوع من التعليم، ولتتكامل منظومة التعليم العالي الجامعي لتغطي مختلف مناطق المملكة.

والواقع أن التعليم ظل باستمرار يحتل مكانة متميزة في عقل وفكر ملوك آل سعود، بل إنه يتصدر اهتماماتهم جميعاً كونه الذي يصنع الإنسان السعودي المسلح بالإيمان والعلم والمعرفة، الذي سوف يسهم في بناء الوطن ورخائه ونهضته، كما أن العلم هو الأساس لأي تقدم أو نهضة تسعى لتحقيقها البلاد، وكم من شعوب وأوطان تخلفت عن ركب الحضارة والمدنية، لأنها أهملت التعليم ولم تعطه ما يستحقه من اهتمام ورعاية، وبخلت عليه بالموارد المالية التي تمكنه من أداء رسالته.

وإذا كان الملك عبد العزيز آل سعود، طيب الله ثراه، قد قام في وقت مبكر من تاريخ المملكة ببذر بذور النهضة التعليمية في أرجاء البلاد، وفتح الباب واسعاً لنشر التعليم النظامي والتوسع فيه ليشمل المدن والقرى والهجر، لينشر العلم والنور في كل الأرجاء فإن أبناءه الذين تعاقبوا على حمل أمانة الحكم من بعده استمروا في مواصلة البناء والتطوير وإرساء دعائم النهضة والتقدم، لم يتوانوا عن جعل التعليم في مقدمة أولوياتهم من خلال تخصيص الميزانيات الكبيرة اللازمة لنشره وتطويره وزيادتها عاماً بعد عام والتوسع في إنشاء المدارس والمعاهد والجامعات، من أجل تخريج الشباب المتعلم الواعي القادر على القيام بدوره في خدمة وطنه، والإسهام في بناء حاضره ومستقبله.

ضمن هذا السياق جاءت موافقة مجلس الوزراء مؤخراً على أكبر وأضخم مشروع لتطوير التعليم في المملكة الذي يحمل اسم (مشروع الملك عبد الله بن عبد العزيز لتطوير التعليم العام) وتبلغ التكلفة الإجمالية لتنفيذ هذا المشروع تسعة مليارات ريال، وفي يقيني أن هذا المشروع يحمل في ثناياه عوامل نجاحه بمشيئة الله فبالإضافة إلى الميزانية الضخمة وغير المسبوقة التي رصدت لتنفيذ المشروع فإن هناك عاملاً مهماً لا يمكن إنكار تأثيره الإيجابي على سير العمل في تنفيذ عمليات التطوير وأعني به ارتباط المشروع باسم خادم الحرمين الشريفين، الملك عبد الله بن عبد العزيز، وما نص عليه قرار مجلس الوزراء بشأن رفع تقرير سنوي للمقام السامي عن تنفيذ المشروع، وهو ما سوف يعطي زخماً وقوةً لعملية التطوير ذاتها، ويشجع شركاء التنفيذ فيها على بذل المزيد من الجهود المخلصة لإنجاز المهمة باعتبارها واجباً وطنياً يرتبط به مستقبل أجيالنا.

عامل آخر من عوامل النجاح المتوقع لهذا المشروع التطويري الكبير، وهو أن المشروع خضع لدراسة مكثفة سواء في وزارة التربية والتعليم الجهة التي أعدت المشروع أو في اللجنة الوزارية المشكلة برئاسة سمو ولي العهد، الأمير سلطان بن عبد العزيز وعضوية عدد من الوزراء وقد حددت هذه الدراسة مسارات التطوير من خلال تنفيذ أربعة برامج هي: (برنامج تطوير المناهج التعليمية وبرنامج إعادة تأهيل المعلمين والمعلمات، وبرنامج تحسين البيئة التربوية، وبرنامج النشاط اللاصفي) ولا جدال في أن التركيز على هذه المسارات الأربعة يعكس تشخيصاً واقعياً لمواطن الخلل التي أعاقت العملية التعليمية عن بلوغ أهدافها، فكان الهدر المالي والإنفاق الذي لا طائل من ورائه وكان التسرب الطلابي وتدني مستويات التحصيل العلمي والمعرفي وكانت مباني المدارس القديمة المستأجرة وغير المناسبة إطلاقاً لأن تكون مكاناً لتلقي العلم التي انهار بعضها فوق رؤوس الطلاب.

وإذا كان الاهتمام بتطوير المناهج التعليمية وتأهيل المعلمين والمعلمات، وتحسين البيئة التربوية، من الأمور التي يتوقعها الخبراء التعليميون والعاملون في الميدان التعليمي باعتبارها عناصر أساسية لا تنهض العملية التعليمية بدونها فإن المشروع يضع الأنشطة اللاصفية، لأول مرة في سياقها الطبيعي كعنصر أساسي ومهم من عناصر العملية التعليمية، بعد أن ظلت مهمشة وغير معترف بدورها المؤثر في نجاح العملية التعليمية سنوات طويلة، فكان يتم التعامل معها كشيء ثانوي، أو حسب مزاج ووقت المعلم ووفق رؤيته لهدف النشاط وجدواه، الأمر الذي حرم العملية التعليمية والطلاب من مورد ثري لإذكاء الفكر وتنشيط العقل، وفتح آفاق جديدة أمامهم في الممارسة الحياتية، وإكسابهم مهارات وخبرات جديدة تعينهم على مواجهة تحديات المستقبل.

مشروع الملك عبد الله بن عبد العزيز لتطوير التعليم العام يمثل نقلة في الفكر والتخطيط والدراسة، ونقلة في كيفية التصدي للمشاكل المزمنة من جذورها ونقلة في الأسلوب الناجز الذي يتم به تنفيذ الحلول التي تم التوصل إليها. إنه اقتحام للمشكلة من كافة جوانبها، من قائد يتحسس مشاكل شعبه وآلام وآمال مواطنيه، ويصدر في كل قراراته عن نفس محبة لوطنها وفية لشعبها، حريصة على أن ينعم بالأمن والرخاء في حاضره وغده ومستقبله، ولعل هذا النهج قد تجسد بشكل أكثر وضوحاً في قرار مجلس الوزراء الموقر الذي صدر مؤخراً بالموافقة على الإستراتيجية الوطنية لحماية النزاهة ومكافحة الفساد والذي تضمن تشكيل هيئة وطنية لمكافحة الفساد في مختلف المواقع وعلى كل المستويات ومن أجل ذلك فإن النتائج التي سيسفر عنها تنفيذ مشروع تطوير التعليم العام بعد اكتمال مدة السنوات المحددة لتنفيذه، سوف تضع بإذن الله نهاية لكل الأسباب التي أصابت نظامنا التعليمي بالوهن، ووصمت مناهجنا بالجمود والتخلف، رغم المحاولات والتجارب التطويرية العديدة التي طبقت على مدى السنوات الطويلة الماضية وجعلت من طلابنا حقولاً للتجارب، دون أن يكتب لأي منها النجاح والاستمرار.

ومع مشاعر الأمل والتفاؤل التي غمرت المواطنين بالإعلان عن بدء تنفيذ هذا المشروع التطويري الشامل، في ظل الميزانية الضخمة التي رصدت له وإزاء ما أعلنه خبراء التعليم في المملكة من أن المشروع سيسهم في انتشال نحو 5 ملايين طالب وطالبة من أسلوب التلقين المتبع حالياً في المدارس إلى تطبيق أسلوب علمي يساعد الطلاب على المشاركة في الفصل بشكل أكبر، مما يؤدي إلى بناء مجموعة مهارات وقدرات مبنية على التفكير لتتحقق النقلة التطويرية المطلوبة في منظومتنا التعليمية فإننا نتمنى ألا تكون عملية التطوير مرتبطة بسنوات محددة بل أن تتحول إلى حركة مستمرة ودائمة وممتدة، وأن يكون التنفيذ مفتوحاً دون سقف زمني محدد، ليصبح ما يطبق خلال سنوات التطوير هو الأسلوب المعتاد الذي تسير عليه مدارسنا وأجهزتنا التعليمية وليس عملاً استثنائياً ينتهي مفعوله بانتهاء فترة تطبيقه ليعود بعدها كل شيء إلى ما كان عليه.

(*)مدير عام جهاز إذاعة وتلفزيون الخليج











بعد إسهامها في نجاح (رالي باها تحدي النفود)
أمير حائل يكرِّم شركة تويوتا





* حائل - فرحان الجار الله:



كرَّم صاحب السمو الملكي الأمير سعود بن عبد المحسن أمير منطقة حائل شركة تويوتا بعد النجاح الكبير الذي تحقق لرالي حائل الدولي والذي توج باعتلاء عدد من أبناء حائل لمنصات التتويج والإنجاز الكبير الذي حققه هؤلاء الأبطال على متن سيارات تويوتا لاندكروزر في هذا الحدث الدولي الذي شهدته المنطقة (رالي باها تحدي النفود) حيث تسلم الأستاذ محمد باحسن مدير العلاقات العامة بشركة عبد اللطيف جميل الدرع التكريمي من سموه إثر البادرة الطيبة من الشركة في دعم ورعاية السائقين المشاركين من أبناء حائل في رالي هذا العام والعام الماضي ومثمناً سموه جهود الشركة في هذا المجال والتي ساهمت في تحقيق أبناء الوطن لهذه الإنجازات الكبيرة. وكانت شركة عبد اللطيف جميل قد أعلنت عن دعمها ورعايتها لكل السائقين المشاركين من أبناء حائل الذين سيشاركون بسيارات تويوتا لاند كروزر في رالي تحدي النفود بعد النجاح الذي تحقق لشراكتها مع أبناء حائل ودعمها لهم في رالي العام الماضي حيث نجحت هذه الشراكة للعام الثاني في وصولهم إلى قمة المراكز الأولى رغم مشاركة العديد من السائقين المحترفين الذين قدموا من دول عربية وأوروبية بعد أن أوشكت حائل أن تكون إحدى محطات راليات الباها العالمية لدى الاتحاد الدولي للسيارات. وجاءت الخطوة الثانية للشركة في سبيل إنجاح هذه المناسبة المهمة والتزامها بتطوير رياضة السيارات بالمملكة بتوقيعها مع صاحب السمو الأمير عبد الله بن خالد بن عبد الله آل سعود مساعد رئيس الهيئة العليا لتطوير منطقة حائل رئيس اللجنة التنفيذية المنظمة لرالي حائل عقد الرعاية البلاتينية لتويوتا في رالي حائل وأصبحت بذلك سيارة لاندكروزر بموجب هذا العقد السيارة الرسمية لرالي حائل 2007.

وعلى صعيد آخر شهد جناح تويوتا بالسوق الشعبي زيارة أبطال رالي حائل الذين حضروا لتسجيل تقديرهم وامتنانهم للدعم والرعاية اللذين وجدوهما من تويوتا ممثلة بشركة عبد اللطيف جميل والتي ساهمت في سيطرة السائقين من أبناء حائل رغم مشاركة العديد من الأبطال العرب والأجانب على المراكز الأولى في قائمة النتائج الختامية للبطولة باستثناء المركز الثاني الذي نجح الإماراتي علي الكتبي أن يفلت به من قبضة الحائليين على المراكز الأولى للبطولة. وقد شهدت الزيارة اجتماعاً خاصاً بالسائقين تبادلوا فيه انطباعاتهم عن المشاركة في الرالي وكذلك الصعوبات التي تمكنوا من التغلب عليها كما تناولوا خططهم القادمة في التجهيز لرالي 2008م.











ينظمها فرع هيئة الأمر بالمعروف والنهي عن المنكر بمنطقة حائل
محاضرات توعوية في مراكز الدفاع المدني



* كتب - عماد العتيبي:



ينفذ فرع الرئاسة العامة لهيئة الأمر بالمعروف والنهي عن المنكر بمنطقة حائل بالتعاون مع إدارة الدفاع المدني بالمنطقة سلسلة من المحاضرات التوجيهية في (23) مركزا للدفاع المدني على مستوى منطقة حائل بما فيها مبنى مديرية المنطقة.

وأوضح فضيلة الشيخ سليمان بن عبدالله الرضيمان مدير عام فرع الرئاسة بمنطقة حائل أن عدد المحاضرات التي ستلقى خلال فترة تنفيذ البرنامج التي تستمر لمدة عام يبلغ مائة وخمسين محاضرة تتطرق لعدد من الموضوعات الشرعية التي تلامس عمل الزملاء في إدارة الدفاع المدني.










تعليم الكبيرات في اجتماع الإشراف التربوي بحائل




* حائل - عواطف اليوسف:



بحضور مشرفات ومديرات ومعلمات محو الأمية بمدينة حائل وضواحيها وقراها تم الاجتماع الاعتيادي في صالة النشاط اللامنهجي التعليمي، حيث اجتمعت مديرة إدارة تعليم الكبيرات ممثلة الإشراف التربوي الأستاذة/ مليحة المسمار بجميع منسوبات تعليم محو الأمية بالمنطقة، وذلك لمناقشة التعاميم الواردة بقوائم العلوم والمعارف والتقويم المستمر والمهارات لمواد الصفوف بمركز تعليم الكبيرات وكيفية تنفيذه من خلال السجلات المستحدثة والبرامج الخاصة بالحاسب الآلي عبر الشاشات، وكيفية إدخال المهارات واستخراج النتائج بالتعاون مع إدارة الدعم الفني والتقني، وذلك من إعداد الأستاذة/ نوف الحربي، وفي نهاية الاجتماع وقبل الختام دارت مناقشات حول ما استجد واستحدث على مدارس محو الأمية وما يواجه مديرات ومعلمات المنطقة من عراقيل في مسيرة تعليم المهات الفاضلات، كما شكرت ممثلة الإشراف التربوي جميع الحاضرات؛ لأن في ذلك مصلحة تصب في النهاية على مصلحة أمهاتنا العزيزات ليساعدن على بناء ذلك الوطن الغالي









"رسالة الكترونية" تنقل طبيباً من جدة إلى حائل لتجربة السياحة الصحراوية





د. غازي إلى جانب عازف الربابة في حائل

متابعة - أحمد غاوي:
دفعت رسالة بريد الكترونية رئيس قسم طب الطيران بقاعدة الملك خالد الجوية بجدة للقيام برحلة عائلية إلى منطقة حائل، خاضوا خلالها تجربة سياحية ممتعة خلال عطلة الربيع.
وقال د. فيصل بن غازي بعد عودته من إحدى الرحلات الصحراوية في موقع على طريق حائل - الجوف: ان طيبة أهالي حائل وحفاوتهم بالضيف، وما تتمتع به المنطقة من مقومات طبيعية صحراوية كل ذلك شجعني على زيارة عروس الشمال.

وقال خلال استراحته في بيت الشعر، واحتساء الشاي والقهوة العربية والاستماع إلى الربابة "لقد تلقيت رسالة عبر البريد الالكتروني حول الفعاليات السياحية التي ستقام تزامناً مع رالي حائل 2007م، فعزمت مع بعض الاخوة والأصدقاء على زيارة حائل، وقد جئنا هنا براً بواسطة خمس سيارات.

ويعبر د. فيصل عن سعادته بالمشاركة في الرحلة الصحراوية التي نظمها مركز حائل للصقور والرحلات السياحية "سمعنا كثيراً عن صحراء النفود، أما اليوم فتسنى لنا رؤيتها على الطبيعة. وعن برنامج الرحلة يقول: تناولنا طعام الافطار هنا في بيت الشعر بمركز الرحلات في حوالي التاسعة صباحاً، ثم انطلقنا تجاه الصحراء حيث تنافسنا هناك مع بعض الأصدقاء في صعود الكثبان الرملية بواسطة سيارات الدفع الرباعي كما شاركنا في اطلاق بعض الصقور لاصطياد الفرائس. ودعا لدعم وتشجيع الشباب هواة تنظيم الرحلات وتدريبيهم فضلاً عن تنظيم الفعاليات السياحية بشكل مستديم. ويشير إلى ان أخاه وبعض أصدقائه بدأوا بعد استمتاعهم بالرحلة الصحراوية في التفكير بمشروع لاستقطاب السياح من جدة إلى حائل. وأكد عبدالرحمن بن زيد العصفور ان برنامج الرحلات السياحية لصحراء النفود لقي إقبالاً كبيراً من أهالي وزوار المنطقة معرباً عن شكره للدعم الذي يلقاه البرنامج من الهيئة العليا لتطوير منطقة حائل والهيئة العليا للسياحة.







تعديل نظام الدراسة في الكليات التقنية قريباً


مفرح الرشيدي (حائل)
تعكف المؤسسة العامة للتعليم الفني والتدريب المهني هذه الايام على دراسة موسعة لتحويل خطط التدريب في الكليات التقنية من النظام النصف سنوي الى النظام الربع سنوي تمهيدا لعرضها على مجلس الكليات التقنية في المملكة لاقرارها.
وتأتي هذه الدراسة بعد موافقة مجلس المؤسسة برئاسة الدكتور غازي القصيبي وزير العمل عليها.
ويقسم النظام الجديد العام الدراسي الى اربع فترات تدريبية كل منها لمدة عشرة اسابيع يفصل بين كل فترة واخرى اجازة اسبوع للمتدربين فيما تكون الاجازة الصيفية اربعين يوما لاعضاء هيئة التدريس.
وتركز الخطة على زيادة ساعات الاتصال حيث من المقرر ان تكون ساعات التدريب 175 ساعة في برنامج التقنية الكهربائية بدلا من 96 ساعة حاليا وتشمل الخطة الجديدة 8 فصول خلال عامي الدراسة في الكلية بدلا من الخطة الحالية التي تقوم على اربعة فصول فقط.
الى ذلك اوضح الدكتور علي بن ناصر الغفيص محافظ المؤسسة ان ميزانية المؤسسة اصبحت تراكمية وبلغت 10 مليارات ستوجه الى البنية التحتية من مشاريع وخاصة في الكليات التقنية والمعاهد المهنية






مواعيد اختبار «الكفايات» للمعلمين الجدد

عبدالله عبيدالله الغامدي (الرياض)
حددت وزارة التربية والتعليم مواعيد اختبار الكفايات الاساسية للمعلمين الذين تم التعاقد معهم للعام الدراسي الجاري 1427/1428هـ.
واكدت الوزارة في تعميم على كافة ادارات التربية والتعليم «بنين» تطبيق هذه الاختبارات في الادارات التعليمية وفق المواعيد المحددة من الوزارة على أن تكون مدة الاختبار ثلاث ساعات من بعد صلاة المغرب مباشرة.
الطائف - 12/3/1428هـ
العاصمة المقدسة - 13-14/3/1428هـ
المدينة المنورة - 5/3/1428هـ
ينبع - 6/3/1428هـ
الجوف - 12/3/1428هـ
القريات - 13/3/1428هـ
القويعية - 5/3/1428هـ
الدوادمي - 6/3/1428هـ
عفيف - 7/3/1428هـ
بيشة + النماص - 12/3/1428هـ
عسير - 13/3/1428هـ
القصيم - 5/3/1428هـ
الرس - 6/3/1428هـ
حائل - 7/3/1428هـ
الاحساء - 5/3/1428هـ
الشرقية 6 - 8 /3/1428هـ
الخرج - 5/3/1428هـ
الزلفي + المجمعة - 6/3/1428هـ
نجران - 8/3/1428هـ
الحدود الشمالية - 12/3/1428هـ
وادي الدواسر - 14/3/1428هـ
حفر الباطن - 12/3/1428هـ
جدة 14-16/3/1428هـ
تبوك - 5/3/1428هـ
جازان - 7/3/1428هـ
الرياض 19-23/3/1428هـ

اخووووي العزيز اخبااار الصحااافه..

لاهنت اخوووي على النقل والله

والله يعطيك الف عاااافيه

الفريق الاعلامي يعطيكم الف عافية

جهد رائع تشكرون عليه

لا عدمناك